La valutazione delle prestazioni professionali le fasi di attuazione del sistema di valutazione
Per realizzare il sistema di valutazione è utile procedere con una logica “top/down” verticalizzata per professionalità, questo perché è importante che i “capi”, in quanto valutatori, siano per prima cosa padroni del metodo e convinti della sua qualità, in secondo luogo dovranno essere testimonial ed accompagnatori di processo nella costruzione delle schede di valutazione dei propri collaboratori. Fase 1 - formazione metodologica dei valutatori  Aule omogenee per professionalità max 30 partecipanti per gruppo (anche se ovviamente aule più piccole sono didatticamente migliori consentendo un maggior confronto dialettico tra i partecipanti e con il trainer)
SETTING: aula di formazione. Accanto alla trasmissione degli elementi metodologici chiave si lavorerà sull’elaborazione delle resistenze al concetto di valutazione, e sulla corretta applicazione del sistema di valutazione: è una fase estremamente delicata, perché si affronteranno le resistenze storicamente connesse alla valutazione e di conseguenza alla consapevole assunzione del ruolo di valutatore. La durata di questa fase formativa dipende dal contesto e dalle competenze possedute dai partecipanti "in ingresso" OBIETTIVI: Presentazione del piano di valutazione, del metodo e delle ricadute organizzative Trasmissione dei fondamenti metodologici per la costruzione di un sistema di valutazione Apprendimento del sistema di indicatori quantitativi e qualitativi Elaborazione delle difficoltà nel ruolo di valutatore Sviluppo delle capacità di gestione di un colloquio Identificazione delle diverse scale di valutazione, con vantaggi e svantaggi < I PRESUPPOSTI DEL PATTO VALUTATIVO << Torna agli obiettivi della valutazione professionale la costruzione degli indicatori di ruolo >>
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